Surakarta, 23 Juli 2026 – Badan Perencanaan dan Pengembangan (BPP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menyelenggarakan Workshop Pengembangan Metode dan Media Pembelajaran Digital Tahap II pada Kamis (23/7/2026) di Ruang Seminar Pascasarjana Lantai 5 UMS. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari Workshop Tahap I yang berfokus pada pendampingan implementasi media pembelajaran digital agar dapat diimplementasikan secara optimal dalam proses pembelajaran di lingkungan UMS.
Workshop Tahap II diikuti oleh peserta yang sama dengan Workshop Tahap I dan difokuskan pada penyempurnaan media pembelajaran yang telah dikembangkan pada tahap sebelumnya melalui praktik, pendampingan, serta implementasi pada LMS SPADA. Selama kegiatan berlangsung, peserta juga didampingi oleh mahasiswa pendamping untuk membantu mengatasi berbagai kendala teknis dalam proses pengembangan media pembelajaran.
Kegiatan diawali dengan pengantar dari Kepala Divisi Perencanaan dan Pengembangan Akademik BPP UMS, Prof. Ir. Eko Setiawan, S.T., M.T., Ph.D. Dalam arahannya, beliau menyampaikan bahwa Workshop Tahap II difokuskan pada kerja mandiri peserta dalam menyusun video pembelajaran sebagai tindak lanjut Workshop Tahap I. Video yang dikembangkan diharapkan mampu mendukung capaian pembelajaran, khususnya pada level kognitif C1, C2, dan C3. Beliau juga mengingatkan agar peserta memanfaatkan pendampingan dari mahasiswa selama proses penyusunan video sehingga berbagai kendala teknis dapat diselesaikan secara langsung.
Materi pertama disampaikan oleh Husni Thamrin, M.T., Ph.D. mengenai pemanfaatan H5P pada LMS SPADA untuk mengembangkan video pembelajaran menjadi media yang lebih interaktif. Melalui H5P, video tidak hanya berfungsi sebagai media penyampaian materi, tetapi juga dapat diperkaya dengan berbagai aktivitas interaktif yang mendorong mahasiswa berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran. Pada kesempatan tersebut, peserta juga diarahkan untuk mengunggah media pembelajaran yang telah dikembangkan ke dalam master course SPADA agar dapat dipantau dan dimanfaatkan bersama di tingkat program studi.
Sesi berikutnya diisi oleh Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc. yang memberikan pelatihan penyuntingan video menggunakan CapCut Desktop. Peserta mempraktikkan secara langsung proses penyuntingan, mulai dari mengimpor rekaman, melakukan pemotongan menggunakan fitur Trim dan Split, menambahkan teks maupun auto captions, hingga mengekspor video dalam format MP4 yang siap diunggah ke LMS SPADA. Pendampingan dari fasilitator dan mahasiswa pendamping membantu peserta menyelesaikan proses penyuntingan secara lebih efektif sehingga media pembelajaran yang dihasilkan siap digunakan dalam proses pembelajaran.
Menjelang berakhirnya kegiatan, Kepala BPP UMS, Ir. Munajat Tri Nugroho, S.T., M.T., Ph.D., memberikan arahan sekaligus menutup rangkaian workshop. Dalam arahannya, beliau menekankan bahwa perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan sehingga dosen perlu terus beradaptasi dan memanfaatkannya secara bijak. Beliau berharap seluruh peserta dapat menjadi pelopor dalam pengembangan pembelajaran digital di program studi masing-masing dengan mengimplementasikan hasil workshop melalui media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran di UMS.
Melalui Workshop Pengembangan Metode dan Media Pembelajaran Digital Tahap II ini, peserta berhasil menyempurnakan media pembelajaran yang telah dikembangkan pada tahap sebelumnya sekaligus meningkatkan keterampilan dalam mengembangkan video interaktif, menyunting video pembelajaran, serta mengoptimalkan pemanfaatan LMS SPADA. BPP UMS berharap rangkaian workshop yang telah dilaksanakan dalam dua tahap ini mampu memperkuat kompetensi dosen dalam mengembangkan pembelajaran digital yang inovatif, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta mendukung peningkatan mutu pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
lm908